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Auszeichnung durch den Lions Club Bottrop – Heine-Schülerinnen und Schüler freuen sich über die Ehrung

Die Jury gratuliert den Schülerinnen und Schülern zu ihren gelungenen Präsentationen: Herr Hirschfelder, Herr von Krosigk, Herr Badde, Herr Ganz (hinten, v.l.), Elias Nef, Len Bork, Caroline Kewitsch, Edda Pütz, Annika Raßmann (vorn v.l.)

Am Mittwoch, den 23. August 2023, hat bereits zum 7. Mal der Lions-Facharbeitswettbewerb am Heinrich-Heine-Gymnasium stattgefunden. In der großen Aula des HHG haben fünf Schülerinnen und Schüler der Q2 ihre Facharbeiten dem Publikum vorgestellt. Es war – wie in den Jahren zuvor – eine gelungene Veranstaltung.

Der Lions Facharbeitspreis ist ein Wettbewerb, bei dem Schülerinnen und Schüler der Q2, die von der Schule vorgeschlagen werden, an ihrer Schule in Wettbewerb um die beste Vorstellung ihrer Facharbeit treten.

Hierzu hatte zuvor die Schule in Orientierung an den notenmäßigen Beurteilungen der Facharbeiten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Wettbewerbs ausgewählt. Im Wettbewerb selbst ging es also nicht um die Bewertung der Facharbeit, sondern um die beste und gelungenste Vorstellung der Facharbeit in einem Kurzvortrag (von 15 Minuten) vor einem größeren Publikum. Der Wettbewerb soll also Fähigkeiten herausstellen und auszeichnen, die im späteren (Berufs-)Leben eine wichtige Rolle spielen werden.

Neben Mitgliedern des Lions Club Bottrop, eingeladen Gästen, Kollegiumsmitgliedern sowie Gästen aus der Elternschaft der Schule saßen insbesondere die Schülerinnen und Schüler der Q1 im Publikum. Sie waren es schließlich, die in diesem Schuljahr selbst eine Facharbeit schreiben müssen. Für sie war es von besonderem Interesse, einige der besten Facharbeiten in einem Kurzvortrag und nach besonderen Kriterien vorgestellt zu bekommen. Ziel der Auszeichnung ist es daher immer auch, diese Schülerinnen und Schüler zu motivieren, durch die Anfertigung einer besonders interessanten und gelungenen Facharbeit im darauffolgenden Jahr selbst für die Teilnahme am Wettbewerb nominiert zu werden.

 

Die Kurzvorträge wurden auch diesmal durch eine Jury bewertet, die in der Regel aus mindestens 4 Mitgliedern besteht. In der Jury waren in diesem Jahr vom Lions-Club Bottrop Herr Badde, Herr Ganz und Herr von Krosigk, aus der Elternschaft Herr Hirschfelder und aus dem Kollegium Frau Morsbach.

Den ersten Preis hat die Schülerinnen Edda Pütz belegt, den zweiten Platz teilen sich die Schülerinnen Caroline Kewitsch und Annika Raßmann, und ihre Mitschüler Len Bork und Elias Nef. Die Schülerinnen und Schüler freuten sich über die Geldpreise sowie einen Buchgutschein.

 

Die Jury gratuliert den fünf Schülerinnen und Schülern zu den gelungenen Präsentationen ihrer Facharbeiten:

Bork, Len (LK Biologie)

Herstellung und Verwendung von Nanokapseln in der Humanmedizin zur Bewertung deren Potenzials in der Krebstherapie.

Kewitsch, Caroline (GK Lateinisch)

Senecas Umgang mit Krankheit und Tod – eine Interpretation von Sen. ep. 54 vor dem Hintergrund der Frage, inwiefern sich der Stoizismus zur Bewältigung von Lebenskrisen heute eignet

Nef, Elias (LK Englisch)

The Crackdown on Hooliganism: how the Image of British Football was changed

Pütz, Edda (LK Sozialwissenschaften)

Kein Bock auf Politik? Vorurteil oder Tatsache – Analyse am Beispiel von Jugendlichen in Bottrop

Raßmann, Annika (LK Erdkunde)

Kann eine Stadt vom Strukturwandel profitieren? Vom Industriestandort zum Einkaufs- und Tourismusmagneten: Stadtentwicklung am Beispiel Oberhausens

Baumaßnahmen in den Ferien: Das passiert an Bottroper Schulen

Der Erweiterungsbau am Heinrich-Heine-Gymnasium in Bottrop, fotografiert Mitte Mai dieses Jahres. Der zusätzliche Platz wird für die Umstellung von G8 auf G9 gebraucht. Foto: Thomas Gödde / FUNKE Foto Services

Bottrop.  Vom Sonnenschutz bis zum Erweiterungsbau: Mehrere Millionen Euro steckt die Stadt Bottrop in ihre Schulen. Ein Überblick.

Auf gut 11,8 Millionen Euro summieren sich die Investitionen in Baumaßnahmen an den Bottroper Schulen in den Sommerferien. Das geht aus einer Liste des Fachbereichs Immobilienwirtschaft hervor. Allerdings: Hier sind auch die großen Neubau-Projekte aufgeführt, an denen in den Ferien zwar gearbeitet wird – aber natürlich auch darüber hinaus.

So macht zum Beispiel die Errichtung des Erweiterungsgebäudes, das am Heinrich-Heine-Gymnasium für die Umstellung vom achtjährigen aufs neunjährige Abitur (G9) gebraucht wird, zusammen mit dem aktuellen OGS-Innenausbau mehr als 3,8 Millionen Euro auf der Liste aus. Der zweistöckige Neubau am HHG ist längst in die Höhe gewachsen. Die komplette Fertigstellung „dauert noch ein bisschen“, erläutert Dirk Göttlich, Abteilungsleiter im Fachbereich Immobilienwirtschaft, und zwar „bis Ende des Jahres“.

 

Auch das Vestische Gymnasium in Kirchhellen erhält einen Erweiterungsbau für die Umstellung von G8 auf G9 (Kosten: 1,95 Millionen Euro). „Das ist noch ganz am Anfang“, erläutert Dirk Göttlich. Gerade habe er den genehmigten Bauantrag abgeholt, so dass jetzt die ersten Vorbereitungen stattfinden könnten. Zuerst nötig ist der Abbruch des Wohnhauses zwischen Schulzentrum und Feuerwehr, um überhaupt Platz für den Bau zu schaffen.

Einen Klassentrakt-Anbau erhält zudem die Förderschule am Tetraeder (Kosten: 2,9 Millionen Euro). „Da haben wir damals Container errichtet. Die kommen weg, wenn der Neubau Ende 2024 steht.“ Laut Göttlich liegen dort schon Grundleitungen und es sind erste Gräben gezogen.

Raumnot: Drei Bottroper Schulen bekommen Klassencontainer

Gleich an mehreren Schulen werden in den Sommerferien Klassencontainer für jeweils 300.000 Euro aufgestellt, um vorhandene Raumnot schnell und übergangsweise zu lindern: an der Cyriakusgrundschule, an der Willy-Brandt-Gesamtschule und am Heinrich-Heine-Gymnasium.

Dazu kommen an unterschiedlichen Schulen weniger aufwändige Maßnahmen, wie zum Beispiel der Austausch alter Teppichböden oder Holzfenster, das Anbringen von Sonnenschutzanlagen (wobei die Fürstenbergschule laut Göttlich aufgrund fehlender Angebote nach der Ausschreibung darauf noch länger warten muss), der Ausbau des Lärmschutzes in Klassenräumen. An der Gustav-Heinemann-Realschule sind neue Brandschutzmaßnahmen am Treppenhaus erforderlich (Kosten: 38.500 Euro).

Interessant an der Konradschule: Die Turnhalle braucht eine neue Außentür. „Die Konradschule steht unter Denkmalschutz“, sagt Dirk Göttlich. Aus diesem Grund dürfe die Tür nicht einfach gegen eine neue getauscht werden, Teile wie die Beschlägen gelten als erhaltenswert. Kostenpunkt der Restaurierung: 20.000 Euro. Parallel laufen an der Fuhlenbrocker Grundschule die Arbeiten am neuen Anbau für die OGS weiter (Gesamtkosten: 1,65 Millionen Euro). „Da ist der Innenausbau noch zugange.“ Die Fertigstellung ist für März 2024 geplant.

Insgesamt soll in den Sommerferien an 17 Schulstandorten gewerkelt werden. Die Finanzmittel für die Baumaßnahmen stammen aus unterschiedlichen Töpfen. Dazu zählen die Budgets der Bezirksvertretungen und der Bauunterhaltung, Mittel für den Ausbau auf G9 sowie Förderungen aus dem Programm „Gute Schule“ oder dem Konjunkturpaket 3.

Gar nicht aufgeführt auf der Liste der Baumaßnahmen in den Sommerferien ist übrigens die aufwändige, millionenschwere energetische Sanierung der Janusz-Korczak-Gesamtschule. Der Startschuss für den ersten Bauabschnitt fiel im vergangenen Herbst.

 

Quelle: WAZ, https://www.waz.de/staedte/bottrop/baumassnahmen-in-den-ferien-das-passiert-an-bottrops-schulen-id238759039.html [Stand, 23.06.2023]

Bottroper Klimakonferenz: Schüler erarbeiten Klima-Konzepte

Anlässlich der Schulklimakonferenz in der Aula des Heinrich-Heine-Gymnasiums stellten Schüler die Ergebnisse ihrer Workshops vor. Unter den Gästen waren auch Lokalpolitiker und Mitarbeiter der Stadtverwaltung. Foto: Thomas Gödde / FUNKE Foto Services

Bottrop.  Bei der Schulklimakonferenz am HHG in Bottrop haben Schüler aus der Region Umweltschutz-Konzepte entworfen – mit erstaunlichem Engagement.

Sieben Workshops, ein Markt der Möglichkeiten, drei Keynotes, eine Videobotschaft, Stellungnahmen aus Politik und Verwaltung und eine Podiumsdiskussion – das Programm der ersten Bottroper Schulklimakonferenz am Heinrich-Heine-Gymnasium war pickepackevoll.

Das Motto des Tages: KiS, die Abkürzung für „Klimabildung in Schulen in Strukturwandelregionen“. Das Projekt verfolgt das Ziel, Schulen in Regionen mit Strukturwandel, insbesondere im Ruhrgebiet als zentraler Kohleausstiegsregion Europas, untereinander und mit Klimaschutzakteuren vor Ort zu vernetzen. Die Initiative will Wissen zum Strukturwandel vermitteln, Chancen aufzeigen und gemeinsam mit allen Akteuren neue Perspektiven für den Umwelt- und Klimaschutz entwickeln.

Teilnehmer: Sieben von zehn Schulen kommen aus Bottrop

Das KiS-Konzept hat die Berliner Energieagentur entworfen. An der Umsetzung konnten sich weiterführende Schulen der Region beteiligen – sieben der zehn Schulen kamen aus Bottrop.

Vertreter von Stadtverwaltung und Lokalpolitik kamen zur Schulklimakonferenz. Foto: Thomas Gödde / FUNKE Foto Services

Dieses Engagement wurde von den Fördermittelgebern, dem Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen, gewürdigt. Auch die Einbindung der Bottroper Klimaschutzmanagerin Katrin Knur in die Klimakonferenz hat sich bewährt. Sie ermutigte in ihrem Grußwort die Konferenzteilnehmer, ihre Bedarfe in den Workshops zu formulieren und sie als Inspiration für zielgerichtetes Handeln im Schulalltag zu nutzen.

Die Hauptakteure des Tages waren aber zweifellos die Schülerinnen und Schüler der sieben Schulen, die sich auf das Abenteuer „Chancen durch Wandel“ eingelassen haben. Und deren Engagement war beachtlich.

Bottrop: Schülerinnen und Schüler diskutieren in den Workshops

Für den einen oder anderen Workshop mussten sie auch eine Portion Geduld aufbringen, denn obwohl Arbeitsmaterial als Download bei der Energieagentur frei nutzbar und kostenlos zur Verfügung stand, hatten einige Verantwortliche des Workshops einfach Vorträge für Erwachsene als Powerpoint mitgebracht und präsentierten sie ihrem jungen Publikum.

In den meisten Workshops wurde aber eifrig diskutiert. Es fand ein reger Ideenaustausch statt. Und erstaunliche Infos kamen zutage. Wer hätte zum Beispiel geahnt, dass bei der Herstellung eines Reibepfannkuchens 1817 Gramm Kohlendioxid im Spiel sind, dass ein Dach bei der Begrünung gut und gerne 40 bis 80 Kilogramm pro Quadratmeter zusätzlich tragen muss?

Virtueller Baseballschläger zerstört Energiefresser im Haus

Im World-Café lernten die Jungen und Mädchen wie man den CO²-Fußabdruck einer Schule berechnet. Beim Angebot der Hochschule Ruhr West (HRW) konnten die Schüler mittels einer VR-Brille durch ein virtuelles Haus gehen und Energiefresser aufspüren, die sie dann mit einem – glücklicherweise ebenso virtuellen – Baseballschläger zertrümmern und durch neue energiesparende Geräte ersetzen konnten.

Die Architektin Angelika Becker von der Architektenkammer NRW dagegen erklärte, dass Altes abreißen und Neues bauen durchaus nicht immer das ökologisch Sinnvollste ist. „Wir setzen uns für ökologisches Bauen ein. Das Ziel ist unter anderem, Bestandsgebäude zu erhalten“, erklärte sie.

Bottrops Vorsitzender für Umweltschutz lädt Schüler in den Ausschuss ein

Bei der Abschlusspräsentation stellte jede Workshop-Gruppe ihre Ergebnisse dem Plenum vor. Dabei legten die Schüler nicht nur erstaunliche Souveränität an den Tag. Sie zeigten auch, dass sie das Thema Klima und Umweltschutz von allen Seiten beleuchtet hatten. Vorschläge zur Mobilität, Anregungen für die Schaffung oder Erweiterung von Schulgärten, Planungen für eine Müllentsorgung mit Beteiligung der Klassen, die Forderung nach einer Neuausrichtung der Schulkantinen in Richtung vegetarisch oder vegan, waren nur einige der Schwerpunkte.

Frank Beicht, Vorsitzender im Ausschuss für Stadtplanung und Umweltschutz, war von den Beiträgen der Schülerinnen und Schüler so begeistert, dass er sie spontan in den Ausschuss einlud, um dort die Ideen gemeinsam zu diskutieren.

 

Quelle: WAZ, https://www.waz.de/staedte/bottrop/bottroper-klimakonferenz-schueler-erarbeiten-umwelt-konzepte-id238742253.html [Stand: 20.06.2023]

Abitur 2023 in Bottrop

Herzlichen Glückwunsch: Das sind die Abiturientinnen und Abiturienten in Bottrop.

Bottrop.  Die Abiturienten in Bottrop haben in den vergangenen Tagen ihre Abschlusszeugnisse bekommen. Hier gibt’s die Fotos und Namen aller Absolventen.

Endlich das Abitur in der Tasche: Hunderte Absolventinnen und Absolventen haben sich in diesen Tagen in Bottrop über ihr Abschlusszeugnis gefreut. Wir haben die Bilder und Namen der Abiturienten des Josef-Albers-Gymnasiums, des Heinrich-Heine-Gymnasiums, des Vestischen Gymnasiums sowie der Willy-Brandt-Gesamtschule und der Janusz-Korczak-Gesamtschule und den Besten des beruflichen Gymnasiums zusammengetragen.

Das beste Abitur in Bottrop hat in diesem Jahr Benedikt Schranz vom JAG geschafft. Der 18-Jährige erreichte 885 von 900 Punkten. Auch insgesamt waren die Abiturnoten in diesem Jahr wieder sehr gut, fast einem Drittel der Absolventen gelang ein Einserabschluss.

Hier sehen Sie die Fotostrecke mit den Absolventen […]

 

Die Abiturienten des Heinrich-Heine-Gymnasiums: Ausama Abbas, Aylin Acar, Lujein Al-Jabory, Derman Ayhan, Robin Christoph Bango, Marit Bennauer, Emily Binia, Anna Sarah Bonnet, Sena Boyunduruk, Tina Bùi, Kerem Cansiz, Ceydagül Coskun, Lara Covic, Ben Noah Dotzauer, Noah Jonathan Dybowski, Esma Evrin, Hannes Gandlau, Alexandra Gitter, Franziska Gottemeier, Emily Graynert, Maurice Greitschus, Till Grüner, Nico Benjamin Hammer, Emre Han, Emma Hombücher, Jakob Felix Horstmann, Rukiye RanaIbiş, Sandin Jagurdzija, Hannah Sophie Jokisch, Mert Kaya, Emma Klein, Jakob Koschinski, Johannes Koster, Laura Krauter, Charlotte Lademann, Kim Elisa Laser, Carla Sophia Lassotta, Kai Werner Lohe, Marc Alexander Lorberg, Lara Franziska Lühmann, Ruth Antonia Mentz, Annabelle Josefine Merfeld, Hannah Michalke, Hanan Mohammad, Luis Melwin Molitor, Philipp Niklas Nettelnbusch, Dominik Leo Niewiadomski, Sinah-Sophie Oster, Aya Ouassem Chaib, Tuana Özdemir, Daniela Finesa Pedro, Fabian Pietsch, Maurice Piontek, Nils Ramspeck, Benedikt Raßmann, Esteban José Rempert Padin, Christian Albert Ridder, Angelia Rimkus, Lennard Josef Rothe, Jakob Leander Rothe, Lilli Anna Rozek, Samuel Ben Rüdel, Gabriel Ruhmann, Vivien Schehmann, Jacob Schraven, Jan Schröder, Inga Schuknecht, Emma Schumann, Raphael Schwahlen, Devin Sertic, Fabienne Larissa Sliwka, Chiara Steffan, Finja Steppuhn, Ole Strehl, Mia Sophie Strickerschmidt, Halil Sungur, Luis Noel ter Horst, Sophia Marlene Thiel, Kian Tondravane Moradi, Jonathan Richard Träger, Sina Unverdorben, Christian Moritz Walter, Lina Marie Wardenga, Julien Weilandt, Tim Michael Weinberg, Emily Sophie Wermter, Olivia Weronika Wycichowski, Kerem Yalçin, Sinem Yalçin, Talha Yildirim, Dominik Zander, Mara Zernin.

Quelle: WAZ, https://www.waz.de/staedte/bottrop/abitur-2023-in-bottrop-bilder-und-namen-aller-absolventen-id238721439.html [Stand 18.06.2023]

SpardaSpendenWahl – Eure Stimmen für unsere Projektwoche „WIR“!

Liebe Schülerinnen und Schüler,

bis zum 23. Mai können wir Stimmen für die Spendenaktion der Sparda-Bank „Unsere Schulgemeinschaft (er)leben“ sammeln. Das HHG hat dieses Jahr die Projektwoche „WIR“ eingebracht. In der Projektwoche soll eine breite Palette an Aktivitäten und Workshops angeboten werden, um die Schulgemeinschaft zu stärken und unserer Schülerschaft wichtige Kompetenzen für ihre persönliche und berufliche Zukunft zu vermitteln. Um den unterschiedlichen Be- dürfnissen und Interessen der Jahrgangsstufen gerecht zu werden, ist die Projektwoche in vier Themenbereiche aufgeteilt.

Die Jahrgangsstufen 5 und 6 nehmen am SUM-Programm (Sozial- und Methodentraining) teil, die Jahrgangsstufe 7 beschäftigt sich mit dem Thema Medienerziehung und Digitalisierung. In den Jahrgangsstufen 8, 9 und 10 soll das Thema Nachhaltigkeit im Fokus stehen, um ein umweltbewuss- tes und gesünderes Handeln zu fördern. Die Oberstufe, EF und Q1, wird sich mit Demokratieerziehung auseinandersetzen. Hier geht es um die Sensibilisierung der Bedeutung von Demokratie und Menschenrechte durch z.B. Workshops und Diskussionen zu aktuellen politischen Themen und ge- sellschaftlichen Entwicklungen. Bei allen Vorhaben möchten wir Experten einladen, Lernorte besuchen und praktische Erfahrung sammeln. Die Spendenaktion der Sparda-Bank ist eine gute Gelegenheit, unserem Ziel näher zu kommen.

Doch dafür brauchen wir jetzt eure Unterstützung und natürlich die eurer Eltern, Geschwister und Freunde.

Hier noch einmal die genaue Anleitung und Erläuterung:
Unter dem Projekt „Projektwoche WIR “ beteiligt sich unsere Schule an der diesjährigen Spenden- aktion ‚Unsere Schulgemeinschaft (er)leben‘ der Sparda-Bank. Dabei erhalten die Schulen mit den meisten Abstimmungen Fördermittel zwischen 1000 Euro bis 6000 Euro.
In einer kostenlosen Online Abstimmung kann für unser Projekt und damit für unsere Schule abge- stimmt werden. Für diese Abstimmung braucht man keine fünf Minuten.
Wenn auch du unser Projekt unterstützen möchtest, so musst du
1. Einen Code per SMS anfordern,
2. Mit diesem Code für unser Projekt abstimmen.

1. Anforderung des Codes
Zur Anforderung des Codes, rufe bitte folgenden Link im Internet auf
https://www.spardaspendenwahl.de/code-anfordern/
Unter dem angegeben Link erscheint die Startseite der Abstimmung. Bitte gebe dort deine Handynummer ein und klicke auf Code anfordern.
Nun erhälst du umgehend eine SMS mit einem Code, mit dem du für unsere Schule bis zum 23.Mai auf folgender Seite abstimmen kannst.

2. Abstimmung
https://www.spardaspendenwahl.de/projekte/6446193fe9502b3472bf7193

Um Erfolg zu haben, wäre es natürlich schön, wenn sich viele Freunde und Unterstützer finden.
Deshalb würden wir uns sehr freuen, wenn du unser Anliegen breit streuen würdest.

 

Mit lieben Grüßen

Tobias Mattheis

Auf römischen Spuren

Auch in diesem Jahr waren unsere 6. Klässler im Rahmen des Geschichtsunterrichts im Archäologischen Park Xanten.

Bei einer Rallye durch den Park und einem Besuch im dortigen LVR-RömerMuseum gab es für unsere jungen Historiker/-innen viel zu entdecken.

Elternsprechtag

Liebe Eltern,

wir laden Sie herzlich ein zum kommenden Elternsprechtag am

Donnerstag, den 20.04.2023, in der Zeit von 14:30 -19:30 Uhr

(der Unterricht endet nach der 6. Stunde um 13.20 Uhr).

 

Bitte nutzen Sie diese Möglichkeit, mit den Lehrkräften ihres Kindes zu sprechen. Damit Sie nicht lange warten müssen, melden Sie sich bitte an. Tragen Sie dazu bitte in das Schreiben, das wir Ihrem Kind mitgegeben haben, ein, wen Sie an diesem Tag sprechen möchten. Ihr Kind legt die Anmeldung den Fachlehrkräften vor. Die Fachlehrkraft trägt dann die Zeit ein.

Sollten Sie einen Termin nicht wahrnehmen können, teilen Sie das bitte rechtzeitig mit.

Am Elternsprechtag hängt vor jedem Raum eine Besucherliste mit Uhrzeiten. In die Lücken können Sie sich auch ohne Voranmeldung eintragen. Sollten Sie keinen Termin mehr erhalten oder ein längeres Gespräch nötig sein, vereinbaren Sie bitte mit der Fachlehrkraft einen gesonderten Termin.

Den Raumplan mit Sprechzeiten finden Sie hier.

Die Schulsozialarbeiterin Frau Graw ist leider an diesem Tag nicht im Haus, Sie können aber jederzeit zu den bekannten Gesprächszeiten (siehe Homepage) einen Termin mit ihr vereinbaren.

Mit freundlichen Grüßen

C. Hußmann

stellv. Schulleitung

 

 

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