Weihnachtsgruß der Ministerin für Schule und Bildung Dorothee Feller

Liebe Schulgemeinde, das Jahr 2024 war in vielerlei Hinsicht ein ereignisreiches und auch herausforderndes Jahr. Gerade in bewegten Zeiten in der Welt und der Politik ist es einmal mehr wichtig, uns auf das zu besinnen, was die Weihnachtszeit ausmacht: Innehalten und zur Ruhe kommen.  Das gilt auch und insbesondere für all diejenigen, die tagtäglich in unseren Schulen alles daransetzen, unseren Kindern und Jugendlichen eine gute Bildung zu ermöglichen.

Auch in diesem Jahr lag unser Schwerpunkt unter anderem in der Sicherung der Unterrichtsversorgung. Insgesamt ist es uns durch vielfältige Maßnahmen gelungen, dass seit Ende 2022 rund 7.400 Menschen mehr im Schuldienst tätig sind, darunter mehr als 5.600 Lehrkräfte, aber auch Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter sowie unsere Alltagshelfenden, die in den Schulen als große Entlastung wahrgenommen werden. Aufgrund des großen Erfolgs haben wir das Modell der Alltagshelfenden auf die 5. und 6. Klassen an Haupt- und Realschulen ausgeweitet. Diesen Weg zur Sicherung der Unterrichtsversorgung werden wir auch 2025 konsequent weitergehen.

Neben der Unterrichtsversorgung stand das Jahr 2024 ein weiteres Mal im Zeichen der Förderung der Basiskompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler – und das nicht nur an den Grundschulen, sondern auch an den weiterführenden Schulen, insbesondere in den Klassen 5 und 6.
Neben der Ausweitung des Mathematikprojekts PIKAS entwickeln wir den Leseraum Online (LeOn) und das Mathematik-Tool divomath auch für die Sekundarstufe I weiter. Ein weiterer wichtiger Meilenstein in diesem Jahr war der Auftakt des Startchancen-Programms – ein Förderprogramm, das die Herstellung gleichberechtigter Bildungschancen aller Kinder und Jugendlichen zum Ziel hat. Die ersten 400 Startchancen-Schulen sind bereits gut in das Programm gestartet, 520 weitere folgen zum nächsten Schuljahr.

Auch die Digitalisierung steht für uns weiterhin im Fokus. Aktuell befinden wir uns im engen Austausch mit dem Bund zum Digitalpakt 2.0. Mit Blick auf die Möglichkeiten der künstlichen Intelligenz erproben wir ab Februar 2025 in einem Pilotprojekt mit der Universität Siegen, wie Künstliche Intelligenz sinnvoll im Mathematik- und Deutschunterricht in der Se- kundarstufe I eingesetzt werden kann, um die Basiskompetenzen zu för- dern. Die Projektergebnisse der 25 Pilotschulen werden ab dem ersten Projektjahr auf der Homepage www.lernen-digital.nrw veröffentlicht, damit alle weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen frühzeitig von den Erkenntnissen profitieren können.

Nicht zuletzt haben wir 2024 wichtige Meilensteine in der Weiterentwicklung der Gymnasialen Oberstufe erreicht. Um die Oberstufe zukunftsfest aufzustellen und die Vergleichbarkeit mit den anderen Bundesländern zu gewährleisten, werden wir neben einem fünften Abiturfach auch neue Prüfungsformate einführen. Auch die Dauer von Klausuren in der Abiturvorbereitung soll soweit möglich in sinnvollem Umfang verringert werden können.

Sie, liebe Lehrkräfte und alle Engagierten vor Ort, setzen sich jeden Tag aufs Neue mit Hingabe für eine gute Bildung unserer Kinder und Jugend- lichen ein – das verdient großen Respekt und Anerkennung. Wir danken Ihnen von Herzen für Ihr unermüdliches Engagement bei dieser bedeut- samen Aufgabe.
Ein großer Dank gilt auch allen Eltern, deren Beitrag ein wichtiger Bau- stein dafür ist, dass wir gemeinsam die bestmöglichen Bedingungen schaffen, damit jedes Kind sein Potenzial entfalten kann und gestärkt in die Zukunft geht.

In diesem Sinne wünschen wir Ihnen und Ihren Familien ein frohes und besinnliches Weihnachtsfest sowie einen zuversichtlichen Start in ein gesundes und erfolgreiches Jahr 2025!

Herzliche Grüße

Dorothee Feller                                    Dr. Urban Mauer

Ministerin für Schule und Bildung          Staatssekretär